Over mij
“Ik ben een veelzijdige maker die moeiteloos schakelt tussen fysieke en digitale werelden, en graag hier een combinatie van maakt. Met video, grafisch ontwerp, Arduino-projecten, social media en af en toe fysieke objecten bouw ik herkenbare fantasiewerelden vol verstopte verhalen — voor kinderen én voor iedereen die zich graag verwondert. Mijn werk heeft een positieve, speelse toon, die mensen blij maakt en laat zien dat we zelf het verschil kunnen maken.
Ik maak omdat het kan, omdat het leuk is, en omdat zelfs de kleinste creaties iets groots kunnen betekenen.”
Skills
Stage Wereld Natuur Fonds
Tijdens mijn stage bij de socialmedia-afdeling van het Wereld Natuur Fonds leerde ik hoe de communicatie van een grote organisatie werkt, van het plannen en creëren van content tot het bewaken van een sterke en herkenbare huisstijl.
Ik kreeg de ruimte om zelf ideeën aan te dragen en creatieve content te ontwikkelen binnen een duidelijk visueel kader.
Mijn stageverslag heb ik vormgegeven als magazine, waarin ik het hele traject heb vastgelegd: wat ik heb geleerd, hoe ik ben gegroeid en welke projecten ik heb gedaan.
Bevrijdingsfestival Utrecht
Voor een schoolopdracht mochten we een werk maken rondom het thema vrijheid, bedoeld voor het Bevrijdingsfestival in Utrecht. Van alle inzendingen werden er vijf geselecteerd om daadwerkelijk geëxposeerd te worden in de Bibliotheek Utrecht, en mijn werk was daar één van!
Mijn project heette Vrijheidsvogels. In de bibliotheek hingen papieren vogels met QR-codes erop. Bezoekers konden deze scannen en werden dan doorgestuurd naar een website met verhalen van Utrechters die zich hebben ingezet voor de vrijheid van anderen. Zo kwamen abstracte begrippen als vrijheid tot leven via persoonlijke verhalen. Ook konden bezoekers zelf een vogel vouwen en meenemen, om het verhaal verder te verspreiden of gewoon als symbool van vrijheid.
Het project kreeg later zelfs een tweede leven: de bibliotheek gebruikte het opnieuw voor een initiatief rondom het thema troost. Hetzelfde idee, maar met een nieuwe insteek, de vogels werden Troostvogels, met verhalen over steun en veerkracht. Supertof om te zien hoe mijn werk doorontwikkelde en opnieuw werd ingezet!
Tutorial video voor origami
Portfolio website Ellen Versteeg
Niet alleen heb ik deze website zelf gemaakt, maar ik heb ook de portfoliowebsite van mijn moeder gemaakt.
Klimaatig
Samen met Pepijn Brugman en Thijs Medema ontwikkelde ik Klimaatig: een luchtige en informatieve YouTube-serie over duurzaamheid, speciaal gericht op jongvolwassenen (18-25 jaar). In korte afleveringen (5–10 min) onderzoeken we populaire, ongenuanceerde online uitspraken over duurzaamheid. We nemen kijkers mee in onze zoektocht naar de feiten, praten met experts, en laten zien wat de échte impact is van ogenschijnlijk kleine, duurzame keuzes.
Onze insteek is laagdrempelig, met humor en herkenbare irritaties als startpunt. Geen belerende toon, maar een nieuwsgierige houding die aansluit bij onze doelgroep, waar wij zelf ook deel van uitmaken. Via TikTok, Instagram Reels en YouTube Shorts trekken we de aandacht, waarna we op YouTube dieper op het onderwerp ingaan.
Het doel: laten zien dat duurzaamheid dichterbij en haalbaarder is dan het lijkt. Kleine keuzes kunnen grote impact maken.
Lino project
Voor een schoolopdracht op het Grafisch Lyceum kreeg ik de opdracht om een skill verder te ontwikkelen en daar een making-of video van te maken.
Ik koos ervoor om me te verdiepen in linosnede, omdat ik hier altijd al nieuwsgierig naar was. Tijdens het proces leerde ik niet alleen beter snijden, maar ook welke soorten verf en inkt je het best kunt gebruiken voor deze techniek.
Het was tof om te experimenteren met verschillende materialen en echt te zien wat het doet met je eindresultaat.
Me-magazine
Me-magazine
Als afsluiter van het eerste jaar op het Grafisch Lyceum Utrecht maakte ik een magazine over mezelf. In dit magazine liet ik zien wie ik ben, waar ik voor sta en waar ik mee bezig ben, allemaal vormgegeven in mijn eigen stijl.
Het was een superleuk project omdat ik alles zelf mocht bepalen: van de inhoud en foto’s tot de vormgeving en opmaak. Zo kon ik experimenteren met typografie, lay-out, kleurgebruik en beeldbewerking. Ik leerde niet alleen hoe je een magazine opbouwt, maar ook hoe je een persoonlijk verhaal visueel kunt vertellen.
3D-Modelleren
Voor het keuzedeel 3D Modelleren op het Grafisch Lyceum Utrecht maakte ik een 3D-video die in een loop draait. Hiermee oefende ik het maken van 3D-modellen, het toepassen van verschillende texturen en het animeren van vormen. Het project hielp me om mijn technische 3D-vaardigheden te verbeteren en om te experimenteren met materialen en beweging.
Nachtlicht
Voor mijn afstudeerproject op de HKU heb ik een interactieve installatie gemaakt die lichtvervuiling op een speelse manier uitlegt aan kinderen uit groep 5 tot en met 7.
Bezoekers kunnen zelf het licht in een miniatuurstad aan- en uitzetten en zo ervaren wat kunstlicht doet met het zicht op sterren én het milieu.
Het doel van dit project is om kinderen bewust te maken van de effecten van lichtvervuiling en ze te inspireren om op een slimme en duurzame manier met verlichting om te gaan.
Banner Dansmares
Voor mijn dansschool heb ik een staande banner ontworpen. Tijdens het ontwerpen heb ik de eigenaresse en dansjuf actief betrokken door haar te vragen wat zij belangrijk vond in het ontwerp, zoals de stijl, kleuren en uitstraling.
Filmposters
Voor een schoolopdracht moest ik mezelf in bestaande filmposters photoshoppen. Het doel was vooral om mijn Photoshop-skills te verbeteren en beter te leren werken met beeldbewerking. Ik koos een aantal bekende films uit en verving de originele acteurs door mezelf, helemaal in de stijl van de originele posters.
Door dit project leerde ik werken met verschillende technieken, zoals het vrijstaand maken van beelden, spelen met belichting en schaduwen, en het aanpassen van kleuren en typografie zodat alles één geheel werd. Het was een leuke manier om mijn technische vaardigheden te oefenen en te zien hoe details het verschil maken om iets echt geloofwaardig te maken.
Limited edition
Voor deze fictieve opdracht op het Grafisch Lyceum Utrecht ontwierp ik een complete limited edition campagne rond een nieuw product met Tom Holland. Ik maakte een instore display, vier posters, een Instagram-campagne en een webshop in Adobe Illustrator en Dimensions.
Hierbij leerde ik werken met realistische product visualisaties, belichting en materiaaltexturen, en hoe belangrijk het is dat alle middelen samen één sterk, herkenbaar verhaal vertellen. Deze opdracht hielp me mijn grafische en 3D-ontwerpvaardigheden verder te ontwikkelen.
Hieronder is een link voor mijn process en alle eindproducten.
